與黃老師討論之紀錄

1.前期測試階段所應作之紀錄需盡量詳細，務必求能建立完整之對應紀錄，包括病人的基本資料，每次所選擇之活動項目，活動中之各項表現，不同日期所選擇之活動及其進步，以及訓練後之回饋，並期許能在進行前期測試後，可以建立一套較有系統並可重複copy的訓練計畫。

2.活動內容應依照各項條件(性別、生活背景、受傷是否為慣用側等)，來設計更多種類的種類，並在不斷測試中加以改變甚至刪除，但是在做各項更動前，均應先對之前的內容進行存檔並加註日期，以便日後可以從此內容紀錄找出不同資訊，除此之外，內容中應加註完整步驟，包括治療師指令，動作順序及操作方式，以便讓不同的操作人員均能有相同的操作過程。

3.在這個階段應多方面測試不同動作所對應之族群，並建立相關資訊，所以要去測試各種不同種類的患者(包括住院病人，及stage較低或較高的患者)，並在正式計劃開始前，依此資料決定研究所適合之族群。

4.對於患者之訓練期限，應進行多次長期訓練，並加以追蹤，最好與實驗進行期限相同(2個月,2次/W或共進行16次，3次/W)

4.目前台大醫院對於患者接受測試之各項要求較高，各項測試的同意書是否應先準備完整?

以上是今天與黃老師討論內容之大意，覺得目前應盡快開始進行前期測試及記錄表、同意書以及給病人的紀錄次數小卡之設計，盡量完整的建立相關資訊的資料庫，並與黃老師約定每週星期三早上為固定討論時間，討論臨床收案活動之變化，這樣在研究開始之時才不會手忙腳亂:)